Coach ADHD
Cześć!
Jestem Piotrek
Od 11 lat pracuję z dorosłymi osobami z ADHD, które chcą odzyskać spokój, zmniejszyć codzienne napięcie i poczuć realny wpływ na swoje życie. Jeśli czujesz, że objawy związane z ADHD są dla Ciebie coraz bardziej uciążliwe, jesteś w dobrym miejscu.
Od 2015 roku działam w Polskim Stowarzyszeniu Syndrom Tourette’a, gdzie wspieram osoby z zaburzeniami tikowymi oraz ich bliskich. Praca w Stowarzyszeniu od samego początku była również związana ze wspieraniem osób z ADHD. Wynika to z faktu, że aż 60–70% osób z zespołem Tourette’a ma także ADHD.
Przez te lata miałem okazję pracować z setkami osób, które mierzyły się z trudnościami takimi jak problemy z koncentracją, planowaniem i organizacją czy zapominanie o ważnych sprawach.
Pracowałem zarówno w formie indywidualnych konsultacji, jak i spotkań grupowych, wspierając osoby z ADHD w codziennym funkcjonowaniu. Równolegle systematycznie pogłębiałem swoją wiedzę na temat ADHD, zarówno od strony psychologicznej, jak i praktycznej.
To doświadczenie pozwoliło mi zobaczyć, jak ADHD wpływa nie tylko na codzienne funkcjonowanie, ale także na relacje z innymi ludźmi, pracę i poczucie własnej wartości.
Z czasem, słuchając moich podopiecznych, zacząłem dostrzegać w ich opowieściach samego siebie. To odkrycie skłoniło mnie do refleksji i ostatecznie do własnej diagnozy.
W 2023 roku otrzymałem diagnozę ADHD. Pozwoliło mi to dodatkowo zweryfikować w praktyce wiele narzędzi i podejść, z których wcześniej korzystałem w pracy z innymi i które dziś skutecznie stosuję również w swoim życiu.
Moje własne doświadczenia związane z ADHD są ważnym elementem mojej pracy, ponieważ pomagają mi lepiej rozumieć perspektywę osób, z którymi pracuję. Podstawą mojego wsparcia pozostaje jednak wiedza naukowa, psychologiczna i coachingowa oraz wieloletnia praktyka.
W pracy z osobami z ADHD nie skupiam się wyłącznie na produktywności. Nauka technik planowania i organizacji jest oczywiście istotna, ale równie ważne są takie obszary jak odpoczynek, regeneracja oraz regulacja napięcia i emocji. Bez tych fundamentów trudno o trwałe zmiany i skuteczność w życiu prywatnym i zawodowym.
Jeśli to podejście jest Ci bliskie i czujesz, że może być dla Ciebie pomocne, zapraszam do kontaktu i pierwszej rozmowy. Dzięki niej możesz sprawdzić, czy taki sposób pracy odpowiada Twoim potrzebom.
Moje podejście
Twoje samopoczucie jest najważniejsze
W coachingu ADHD pracujemy nad produktywnością, ale nie tylko. Równie ważne jest to, jak radzisz sobie z emocjami, jak dbasz o siebie, odpoczywasz i regenerujesz się na co dzień. Zadbanie o samopoczucie daje solidny fundament do pracy nad organizacją, planowaniem i realizowaniem zadań.
Współpraca i testowanie różnych rozwiązań
Razem szukamy rozwiązań na Twoje największe wyzwania związane z ADHD. Ważną częścią procesu coachingowego jest testowanie tych rozwiązań między naszymi spotkaniami i sprawdzanie, co faktycznie działa w Twoim codziennym życiu.
Zmiany, które zostaną z Tobą na dłużej
Zmiany, które będziesz wprowadzać przy moim wsparciu, realizujemy stopniowo, metodą małych kroków. Jeśli jakaś metoda nie będzie dla Ciebie odpowiednia, poszukamy innej. Najważniejsze jest to, aby wypracowane rozwiązania były dla Ciebie satysfakcjonujące i możliwe do stosowania także długo po zakończeniu coachingu.
lat doświadczenia w pracy z osobami neuroróżnorodnymi
Działalność społeczna
Od 2015 roku działam w Polskim Stowarzyszeniu Syndrom Tourette’a. Moim celem jest zwiększanie świadomości społecznej na temat zespołu Tourette’a oraz wspieranie osób z tikami i ich bliskich w codziennym życiu.
W ramach tej działalności:
-
moderuję grupy wsparcia dla osób z zespołem Tourette’a i ADHD oraz ich rodzin,
-
tworzę poradniki oraz materiały edukacyjne i psychoedukacyjne,
-
prowadzę warsztaty i działania edukacyjne,
-
wspieram osoby z zespołem Tourette’a i ADHD w radzeniu sobie z objawami i codziennymi trudnościami.
Pracuję także z rodzicami dzieci z tikami oraz z partnerami i bliskimi osób dorosłych z zespołem Tourette’a. Pomagam im lepiej zrozumieć to schorzenie i towarzyszyć swoim bliskim w sposób wspierający, bez nadmiernej presji i oceniania.